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        首页 高考物理(浙江专用)考前静悟篇:第2讲 掌握题型特点和常用实验方法,快速解答实验题(77张PPT…

        高考物理(浙江专用)考前静悟篇:第2讲 掌握题型特点和常用实验方法,快速解答实验题(77张PPT).ppt

        高考物理(浙江专用)考前静悟篇:第2讲 掌握题型特点和常用实验…

        简介:本文档为《高考物理(浙江专用)考前静悟篇:第2讲 掌握题型特点和常用实验方法,快速解答实验题(77张PPT)ppt》,可适用于人文社科领域

        第讲 掌握题型特点和常用实验方法快速解答实验题纵观近几年的高考实验题题目多以常规实验题和迁移实验题的?#38382;?#21516;时进行考查主要考查基本仪器的使用、基本的实验方法考查实验原理在新环境下的变通运用考查利用基?#38745;?#20316;方法完成新的实验任务即考查考生的实验设计能力和实验操作能力以及实验数据的分析处理能力.考生在解答实验题过程中常常因没有理解实验原理和没有掌握正确的实验方法而丢失了大量的分数..力学实验考生常见的失分点()对实验原理理解不透在ldquo探?#32771;?#36895;度与力、质量的关系rdquo实验?#34892;?#36710;与砂桶间质量的关系怎样平衡摩擦力满足什么条件才能使实验成功在ldquo验证力的平行四边形定则rdquo实验中实验的原理是合力与两分力的作用效果要相同等.()在验证某一定律的过程中随意使用该定律出现用结论验证结论的循环论证错误如在验证机?#30340;?#23432;恒定律中经常出现这样的问题.()处理实验数据时单位忘记转换对实验结果要求的?#34892;?#25968;字容易忽略.比如在处理纸带时单位一般为厘米计算速?#28982;?#21152;速度时应先转化为米题中结果要求保留几位?#34892;?#25968;字通常忘记.出现上述失误的根本原因在于对实验原理没有理解实验方法没有掌握实验目的不明确审题不细心等..电学实验考生常见的失分点()对电流表、电压表的读数规则认?#36172;?#31946;导致读数的?#34892;?#25968;字错误.()对滑动变阻器的限流、分压两种控?#39057;?#36335;的原理把握不准导致控?#39057;緶费?#29992;不当.()对实验测量电路、电学仪器的选用原则把握不准导致电路、仪器选用错误.()对电学实验的重点内容ldquo电阻的测量rdquo的方法无明确的归类导致思路混乱.()对于创新型实验设计平时缺乏对实验思想方法(如模拟法转换法放大法比较法替代法等)进行归纳在全新的实验情景下找不到实验设计的原理无法设计合理可行的方案.受思维定势影响缺乏对已掌握的实验原理、仪器的使用进行新情景下的迁移利用缺乏创新意识.在电学实验中例如用伏安法测电阻、测量电源的电动势和内阻、测某一用电器的I-U图线?#21363;?#22312;如何选择电学实验器材如何选择测量电路、控?#39057;?#36335;的问题.合理地选择实验器材和实验电路可以使实验顺利进行也使得实验操作方便实验误差?#38386;。?#27491;确地选择仪器和电路的问题有一定的灵活性.解决时应掌握和遵循一些基本的原则即ldquo?#36393;?#24615;rdquo、ldquo精确性rdquo、ldquo方便性rdquo和ldquo误差小rdquo、ldquo仪器少rdquo、ldquo耗电少rdquo等各方面要综合考虑灵活运用..填空类实验题实验填空题分表述型填空题和表达式数值型填空题若是表述型填空题则要求表述要用物理语言不要用生活中的语言如不要将ldquo平衡摩擦力过度rdquo写成ldquo平衡摩擦力过了rdquo、ldquo平衡摩擦力太狠了rdquo等语言回答要简明扼要但回答的知识要全面很多考生经常因为回答不全面、表述不准确而丢失了一定的分数.对于表达式数值型填空题要求表达式应是最简型表达式且书写格式与平时课本习惯一致表达式后不要带单位因为表达式中的字母符号?#21363;?#26377;单位.很多考生因为书写的表达?#35762;?#26159;最简表达式而失分.对于填写的数字要求数字后面应有单位若原题中已有单位则填写的数字不再加单位填写的数字和?#34892;?#25968;字的位数与仪器的精?#21462;?#39064;目的要求一致.例 某同学利用如?#25216;?#25152;示的实验装置探究物块在水平桌面上的运动规律.物块在重物的牵引下开始运动重物落地后物块再运动一段距离停在桌面上(?#24418;?#21040;达滑轮处).从纸带上便于测量的点开?#27982;?#20010;点取个计数点相邻计数点间的距离如?#23478;?#25152;示.打点计时器电源的频率为Hz甲乙图()通过分析纸带数据可判断物块在两相邻计数点和之间某时刻开?#25216;?#36895;.()计数点对应的速度大小为ms计数点对应的速度大小为ms(保留三位?#34892;?#25968;字)()物块减速运动过程中加速度的大小为a=ms若用eqf(a,g)来计算物块与桌面间的动摩擦因数(g为重力加速度)则计算结果比动摩擦因数的真实值(填ldquo偏大rdquo或ldquo偏小rdquo).解析 ()从计数点到相邻的相等时间内的位移差Deltaxasympcm在、计数点间的位移?#21462;?#35745;数点间的位移增加了(-)cm=cmcm因此开?#25216;?#36895;的时刻在计数点和之间.()计数点对应的速度大小为v=eqf(x+x,T)=eqf(?+?times-,times)ms=ms计数点对应的速度大小为v=eqf(x+x,T)=eqf(?+?times-,times)ms=ms根据v=eqf(v+v,)得计数点对应的速度大小为v=v-v=(times-)ms=ms()物块在计数点到之间做减速运动根据Deltax=aT得x-x=aTx-x=aT故a=eqf(a+a,)=eqf(?x+x?-?x+x?,timesT)asymp-ms物块做减速运动时受到的阻力包括水平桌面的摩擦阻力和打点计时器对纸带的摩擦阻力以及滑轮的摩擦阻力因此根据牛顿第二定律得mumg+Ff=ma即mu=eqf(ma-Ff,mg)因此用muprime=eqf(a,g)计算出的动摩擦因数比mu的真实值偏大.答案 () (或 )() () 偏大点?#39304;?#23545;于填空题中答案?#34892;?#25968;字的要求一要符合仪器的测量精度二要符合题目的要求.填空题的得分只依据结果而不依据计算过程所以做题时要注意计算的准确性..作图类实验题作图题?#22411;?#35937;题和实物连线题()对于图象题要求作图要准确、清晰要能确切反映物理量之间的关系并能根据图象求出某些未知物理量.从考生平时的测试答卷和高考答卷来看出现的问题有?#21644;?#35937;的坐标轴没有物理量符号、单位坐标轴没有刻度不注意线性和非线性对于线性的情况数据点不能分布在直线上或直线的?#35762;?#30011;曲线时不能用平滑的曲线连接而画成折线考生没有养成画图的好习惯不使用直尺、三角尺、圆规、铅?#23454;然?#22270;工具?#27809;?#30340;直线不直细线不细用圆珠笔画图修改时画得?#31227;?#20843;糟.()实物图连线的技巧实物图连线是一类考查学生实验技能和操作能力较为?#34892;?#30340;题型连线前一定要画出实验电路图然后按图连线且必须注意以下几点:①连线不能交叉②必须把线接在接线柱上③电流应从电表正接线柱流入从负接线柱流出④变阻器应处在?#34892;?#25511;制状态.在实际操作中画电路图时各元件的相对位置应尽量与实物图相吻合连实物图时应先串后并先连控?#39057;?#36335;后连测量电路.要特别注意变阻器的分压连?#24433;?#21464;阻器的全电阻、开关、电源连成干路取变阻器的部分电阻与测量电路并联即可.例 (middot福建middot())某研究性学习小组欲测定一块电池的电动势E①先直接用多用电表测定该电池电动势.在操作无误的情况下多用电表表盘示数如?#35745;?#31034;数为V图②然后用电压表、电阻箱R、定?#26723;?#38459;R、开关S、若干导线和该电池组成电路测定该电池电动势.(i)根据?#25216;?#25152;示电路图用笔画线代替导线将?#23478;?#30340;实物图连接成完整电路.    甲        乙图(ii)闭合开关S调整电阻箱阻值R读出电压表相应示数U该学习小组测出大量数据分析筛选出下表所示的R、U数据并计算出相应的eqf(,R)与eqf(,U)的值.请用表中数据在图所示的坐标纸上描点并作出eqf(,U)-eqf(,R)图线R(Omega)U(V)eqf(,R)(times-Omega-)eqf(,U)(V-)图(iii)从图线中可求得E=V解析 ①读出示数为:V②(i)连线如图所示.(ii)作图线如图所示(iii)由闭合电路欧姆定律得E=U+eqf(U,R)(r+R)变形得eqf(,U)=eqf(,E)+eqf(r+R,E)middoteqf(,R)从上式看出在eqf(,U)-eqf(,R)图象中纵轴的截距即为eqf(,E)由图象得出截距为所以E=V(V~V内均正确).答案 见解析点?#39304;?#23545;于作图题首先要建立坐标系明确各坐标轴的意义和单?#25442;?#20986;坐标轴的刻度要注意坐标选择要恰当使图象尽可能占满坐标?#35762;?#35201;让图象偏向坐标纸的一侧或一个角落.本题中由于给出了坐标轴符号和刻?#20154;?#20197;画图还应注意:确定物理量之间是线性还是非线性描点要准确、画线要细?#24418;?#24046;的点要分布在直线的?#35762;?#31561;..创新设计类实验题所谓设计型实验就是题目要求考生运用学过的实验原理和实验方法自行设计一个新的实验方案主要考查考生是否真正理解实验原理和实验仪器的工作原理是否具有灵活运用实验知识解决新问题的能力.是否具有在不同情况下迁移知识的能力.它要求考生设计实验原理选择实验器材?#25165;?#23454;验步骤设计数据处理的方法及分析实验误差.解决设计型实验题的关键在于选择实验原理.这就要求考生能审清题意明确实验目的应用迁移能力联想相关实验原理坚持科学性、?#36393;?#24615;、准确性、简便性的原则进行设计.()力学实验创新设计例 (middot江苏middot)为测定?#31350;?#19982;桌面之间的动摩擦因数小亮设计了如图所示的装置进行实验.实验中当?#31350;锳位于水平桌面上的O点时重物B刚好接触地面.将A图拉到P点待B稳定后静?#25925;?#25918;A最终滑到Q点.分别测量OP、OQ的长度h和s改变h重复上述实验分别记录几组实验数据.()实验开始时发现A释放后会撞到滑轮.请提出两个解决方法.()请根据下表的实验数据在图中作出s-h关系的图象hcmscm图()实验测得A、B的质量分别为m=kg、M=kg根据s-h图象可计算出A?#31350;?#19982;桌面间的动摩擦因数mu=(结果保留一位?#34892;?#25968;字)()实验中滑?#31181;?#30340;摩擦会导致mu的测量结果(选填ldquo偏大rdquo或ldquo偏小rdquo).解析 ()A释放后撞到滑?#36136;?#22240;为B对A做的功过多或A克服摩擦力做的功少若要不?#19981;?#36718;则可减少B对A做的功或增大摩擦力做的功方法有减小B的质量或减小h(B下落的高度)增大A的质量或增大O到滑轮的距离亦可增加细线长度任选两法即可.()如图所示.()设A到O点时速?#20219;獀则PO段有:v-=ahOQ段有:-v=as故s-h图象的斜率k=eqf(s,h)=eqf(a,a)由牛顿运动定律知:在PO段:Mg-mumg=(M+m)a得a=eqf(Mg-mumg,M+m)在OQ段:mumg=maa=mug将a、a代入k=eqf(a,a)可得:mu=eqf(M,k?M+m?+m)由图象得出k=eqf(,)代入上式可得mu=()因滑?#31181;?#25705;擦产生的效果相当于A与桌面间摩擦力比实?#23454;?#22823;即导致mu的测量结果偏大.答案 ()减小B的质量增加细线的长度(或增大A的质量?#26723;虰的起始高度)()见解析图 () ()偏大例 有一额定电压为V、额定功率在W~W之间的用电器小李同学想测定它的额定功率.实验室的工作人员提供了以下实验器材供其选用:A.直流电源E一个(电动势为V内阻不计)B.直流电压表V一个(量程为~V内阻为kOmega)C.直流电流表A一个(双量程~A~A内阻约为Omega和Omega)D.滑动变阻器一个:R阻(规格~Omega、A)E.定?#26723;?#38459;三个:R=kOmegaR=kOmegaR=kOmegaF.单刀单掷开关个导线若干根INCLUDEPICTURETIF甲乙图()小李同学研究以后发?#20540;?#21387;表量程不能满足实验要求.为完成测量他将电压表进行了改装:在电压表V上串联一个定?#26723;?#38459;利用分压关系以满足电表偏转的要求.在三个给定的定?#26723;?#38459;中应选用.(标注出所用器材的符号)()改装后的电压表用表示选好器材后他设计了三个实验电路图如?#25216;?#25152;示.根据实验的要求电?#26041;?#20026;合理.()若该用电器正常工作时电流表的?#21018;?#22914;?#23478;?#25152;示则它的额定功率为W(保留两位?#34892;?#25968;字)解析 ()用电器的额定电压为V所以电压表的量程至少应为V假设改装后的电压表的量程为V则有eqf(U,RV)=eqf(U,Rx+RV)解得Rx=kOmega所以应选用R此时改装后的电压表量程为V()用电器的电阻值约为R=eqf(U,P)=Omega由于滑动变阻器的电阻R阻R所以滑动变阻器应采用分压式接法.又因为RRA?#35270;?#37319;用电流表外接法.所以电路B能较准确地完成该实验.()由题?#23478;?#21487;知电流表的示数为I=A所以用电器的功率为P=UI=timesW=W答案 ()R()B().纸带处理方法在力学实验中涉及到纸带的实验有:研究匀变速直线运动、探?#32771;?#36895;度与力、质量的关系、探究动能定理、验证机?#30340;?#23432;恒定律、分析纸带、处理数据是实验的关键点.()平均速度与瞬时速度的计算平均速度eqxto(v)=eqf(x,t)瞬时速度veqf(t,)=eqxto(v)=eqf(x,t)只有在匀变速直线运动中某一?#38382;?#38388;的中间时刻速度等于此段的平均速度.()加速度大小的测定①利用Deltax=aT求a在匀变速直线运动中任意两个连续相等的时间间隔T内位移之差是一个常量.同时注意逐差法的应用.②利用v-t图线的斜?#23454;?#20110;加速度.先求出几个点的速?#28982;?#20986;v-t图象利用图象上相距较远的两点求出斜率a=DeltavDeltat例 小明用?#25216;?#25152;示的实验装置来ldquo验证机?#30340;?#23432;恒定律rdquo他按正确的实验步骤操作从打出的纸带中选出了一条点迹比较清晰的纸带打点计时器打点频率为Hz、、、、、、?#20405;?#24102;上个连续打点如?#23478;?#25152;示分别测量出计数点、、、、、到计数点的距离.下表是他根据实验得到的一组数据其中Deltah=hi-h是其他高度与h之间的高度差Deltav=veqoal(,i)-veqoal(,)是其他计数点速度与计数点速度的平?#35762;睿甀NCLUDEPICTURETIF 图DeltahDeltavh-h=mmveqoal(,)-veqoal(,)=(ms)h-h=mmveqoal(,)-veqoal(,)=(ms)h-h=mmveqoal(,)-veqoal(,)=(ms)h-h=mmveqoal(,)-veqoal(,)=(ms)()补充上表中所缺的数据.()根据上表的数据在图丙中作出Deltah-Deltav图象.()由该图象可得出的结论是.()由图象可求得当地的重力加速度g=解析 ()h-h=mm-mm=mm重锤经过计数点时的瞬时速?#20219;獀=eqf(h,T)=eqf(times-,times)ms=ms重锤经过计数点时的瞬时速?#20219;獀=eqf(h-h,T)=eqf(?-?times-,times)ms=ms则veqoal(,)-veqoal(,)=(ms)-(ms)=(ms)()根据实验原理mgmiddotDeltah=eqf(,)mmiddotDeltav可知DeltahpropDeltav因此由图象可得出的结论是:在只有重力做功的条件下物体的机?#30340;?#23432;恒.()由实验的原理mgmiddotDeltah=eqf(,)mmiddotDeltav可知图象的斜率为:k=eqf(Deltah,Deltav)=eqf(,g)为求直线的斜率可在直线上取两个距离较远的点如(,times-)和(,times-)由数学知识得直线的斜率为k=eqf(?-?times-,-)sm=sm则当地的重力加速?#20219;猤=eqf(,k)=ms答案 () ()如图所示()在只有重力做功的条件下物体的机?#30340;?#23432;恒().用气垫导轨确定瞬时速度在探?#32771;?#36895;度与力、质量的关系、探究动能定理、验证机?#30340;?#23432;恒定律等实验?#24418;?#20102;消除摩擦力对实验的影响常使用气垫导轨进行实验.设滑块上的?#34917;?#26465;的宽?#20219;猟滑块通过光电门的时间为Deltat则滑块通过光电门的速?#20219;獀=eqf(d,Deltat)例 物理小组利用图所示的气垫导轨验证动能定理实验步骤如下?#21644;饑?#23558;导轨调?#20102;?#24179;安装好实验器材②读出两光电门?#34892;?#20043;间的距离s③将滑块移至光电门左侧某一刻度处待砝码静?#20849;?#21160;时释放滑块要求砝码落地前?#34917;?#26465;已通过光电门④记录?#34917;?#26465;通过光电门和光电门所用的时间Deltat和Deltat并从拉力传感器中读出滑块受到的拉力F⑤再次将滑块移至光电门左侧同一刻度处保持两光电门之间的距离不变改变砝码的个数按实验步骤③、④重复实验次⑥计算出每次实验中滑块分别通过两光电门的速度并将实验数据记录在下表中⑦用天平称出滑块和?#34917;?#26465;的总质量M?#38382;鼶eltav=veqoal(,)-veqoal(,)(ms)砝码重力FN完成下列问题:()从图中读出两光电门之间的距离s=图()表格中是实验中得到的数据根据表中的数据得到?#36865;?#30340;Deltav-F图象假设动能定理能得到验证滑块和?#34917;?#26465;的总质量M=解析 ()两光电门之间的距离s=cm-cm=cm()由图象知图线斜率k=eqf(Deltav,F)=eqf(,)=如果在本实验中动能定理得到验证则有Fmiddots=eqf(,)MmiddotDeltav那么M=eqf(Fs,Deltav)=eqf(s,k)=kg答案 ()cm()kg点?#39304;?#26412;实验中利用光电门、拉力传感器替代了原实验中的纸带、打点计时器来测量小车的速度和合外力.拉力传感器的引入打破了平时实验中ldquo要求小车的质量远大于砝码和砝码盘的总质量rdquo这一局限性..测量电阻的三种方法()伏安法:伏安法是根据欧姆定律用电压表、电流表分别测定R的电压和电流然后计算出电阻值R分电流表内接法和电流表外接法两?#32440;?#27861;.()替代法:替代法的测量思路是等效的思想可以是利用电流等效也可以是利用电压等效.替代法测量电阻精度高不需要计算方法简单但必须有可调的标准电阻(一般给定的仪器中要有电阻箱).替代法是用与被测量的某一物理性?#23454;?#25928;从而加以替代的方法.如图所示先把双刀双掷开关S扳到闭合S调整滑动变阻器使电流表?#21018;?#25351;到某一位置记下此时的示数I(最好为一整数).再把开关S板到调整电阻箱R使得电流表?#21018;?#20173;指到示数I读出此时电阻箱的阻值r则未知电阻Rx的阻?#26723;?#20110;r图()比例法:如果有可以作为标准的已知电阻的电表可以采用比例法测电表的电阻.用比例法测电表内阻时两个电流表一般是并联(据并联分流原理)两个电压表一般是串联(据串联分压原理).例如测电流表和电压表的内阻如果有可以作为标准的已知电阻的电表都可以使用比例法.采用比例法测电阻的依据是:串联电路电压与电阻成正比并联电路电流与电阻成反比.电压表?#19978;?#31034;电阻两端的电压?#26723;?#27969;表?#19978;?#31034;电阻?#22411;?#36807;的电流所以测电流表内阻应把两电流表并联测电压表内阻应把两电压表串联电路图分别如?#25216;住?#20057;所示.?#25216;?#35774;和为待测电表根据分压原理或分流原理计算出和的内阻分别为rA=eqf(I,I)rArV=eqf(U,U)rV例 利用图所示电路测量量程为V的电压表内阻RVRV约为kOmega某同学的实验步骤如下?#21644;糰.按电路图连接电?#26041;?#21464;阻器R的滑片移到最右端电阻箱的阻?#26723;?#20026;零b.合上S并调节R使电压表的?#21018;?#25351;到满刻度c.保持R的滑片位置不变调整电阻箱R的阻值大小使电压表的?#21018;?#25351;到满刻度的一半d.读出电阻箱的阻值R即为电压表内阻实验中电源的电动?#21697;?#21512;实验要求但有两个变阻器和两个电阻箱可供选择:A.变阻器:最大阻值kOmega额定电流AB.变阻器:最大阻值Omega额定电流AC.电阻箱:最大阻值Omega额定电流AD.电阻箱:最大阻值Omega额定电流A()变阻器应选电阻箱应选.()实验中存在着系统误差设RV的测量值为R测真实值为R真则R测R真(选填ldquordquo、ldquo=rdquo或ldquordquo)理由是.解析 ()此实验是利用的半偏法测定电压表的内阻实验中要求电压表与R串联后的电压与原来的电压相等(近似相等)所以要求滑动变阻器与电压表并联部分的电阻?#38386;?#21478;外还需要滑动变阻器便于调节所以滑动变阻器应选择电阻?#38386;?#30340;故选B而电阻箱的电阻应能调到与电压表的电阻相等故选C()由于串联了电阻箱并联部分的电阻增大在滑动变阻器的滑片位置不变的情况下并联部分的电压增大电阻箱的电压大于电压表的电压eqf(U,)所以电阻箱的电阻大于电压表的电阻测得结果偏大.答案 ()B C() 由满偏改为半偏时并联部分电阻增大分担的电压变大即电阻箱两端电压大于电压表的半偏电压此时电阻箱电阻大于电压表内阻测量值大于真实值..利用公式和图象相结合的方法处理实验数据在高中物理实验?#22411;?#35937;法作为重要的处理实验数据方法在多个实验中得到了广泛的应用特别是利用直线图象的斜率和截距求解物理量.对于该类题目我们做题的一般步骤是:首先利用实验数据在坐标纸上进行描点连线(有的题目已事先画好)然后根据物理规律列出与该图线对应的方程式若题目不需要利用斜率和截距进行求解(题目没有给出斜率和截距的大小)可在直线图象中?#39029;?#20004;个点的坐标代入方程组成方程组进行求解.若题目给出了斜率和截距的大小须将方程化简成y=kx+b的?#38382;?#27714;解.例 某课题研究小组选用下列器材测定某型号手机所用锂电池的电动势E和内阻r(电动势约为V内阻在几欧到几十?#20998;?#38388;)A.电压表(量程V内阻约为kOmega)B.电流表(量程mA内阻约为Omega)C.电阻箱R(~Omega)D.开关S一只、导线若干()某同学从上述器材中选取了电流表和电阻箱测锂电池的电动势和内阻你认为可行吗?请说明理由()今用上述器材中的电压表和电阻箱测锂电池的电动势和内阻请画出实验电路图.()根据()中实验电路测得的组U、R数据已在eqf(,U)-eqf(,R)坐标系中描出了各点如图所示请作出图象.根据图象求得E=Vr=Omega(保留两位?#34892;?#25968;字)图解析 ()将电流表、电阻箱串联在锂电池上估测通过电路的最小电流大于mA故该同学的设计不可行.()实验电路如图()根据eqf(,U)-eqf(,R)坐标中描出的各点画出eqf(,U)-eqf(,R)的图象如图.根据I=eqf(E,R+r)U=E-Ir推出eqf(,U)=eqf(,E)+eqf(r,E)middoteqf(,R)由此可知图象的截距为电动势的倒数斜率为内阻和电动势的比值由此可得出E=Vr=Omega答案 见解析.缺少电压表、电流表或量程不够的处理方法在电学实验中有时实验器材中有两只电压表没有电流表有时有两只电流表而没有电压表遇到这类问题时可将电流表作为电压表用或将电压表作为电流表用但要注意量程是否合?#26102;?#35201;时需进行改装扩大量程.例 待测电阻Rx的阻值约为Omega现要测量其阻值实验室提供器材如下:A.电流表A(量程mA内阻约为Omega)B.电流表A(量程mA内阻r=Omega)C.电压表V(量程V内阻约为Omega)D.定?#26723;?#38459;R=OmegaE.滑动变阻器R最大阻值为Omega额定电流为AF.滑动变阻器R最大阻值为Omega额定电流为AG.电源E电动势为V(内阻不计)H.电键S及导线若干()为了使电表调节?#27573;?#36739;大测量准确测量时电表读数不得小于其量程的eqf(,)请从所给的器材中选择合?#23454;?#23454;验器材(均用器材前对应的序号字母填写)()根据你选择的实验器材请你在虚线框内画出测量Rx的最佳实验电路图并标明元件符号()待测电阻的表达式为Rx=式中各符号的物理意义为.解析 ()由于电源电动势为V电压表V的量程为V达不到其量程的三分之?#36824;实?#21387;表不能使用可用电流表A与定?#26723;?#38459;R串联扩大其电压量程当作电压表与电流表A配合使用伏安法测量待测电阻阻值由于改装的电压表内阻已知?#23454;?#27969;表用外接法改装的电压表量程为mAtimesOmega=V滑动变阻器最大阻值为Omega无法起到限流作用故滑动变阻器采用分压式接法此时考虑到干路最小电流约为eqf(E,R)=A故滑动变阻器只能选择R经过估算当电流表A满偏时电流表A也正好满偏非常匹配因此满足电表读数不得小于其量程的三分之一要求.故器材选择ABDEGH()如图所示()待测电阻Rx=eqf(I?R+r?,I-I)其中I、I分别为A和A表示数R与r分别为定?#26723;?#38459;和A内阻的阻值.答案 ()ABDEGH()见解析图()eqf(I?R+r?,I-I) I、I分别为A和A表示数R与r分别为定?#26723;?#38459;和A内阻的阻值.()某学习小组在ldquo研究匀变速直线运动rdquo的实验中用如图所示的气垫导轨装置来测滑块的加速度由导轨标尺可以测出两个光电门之间的距离L遮光板的宽?#20219;猟遮光板依次通过两个光电门的时间分别为t、t则滑块的加速度可以表示为a=(用题中所给物理量表示).图()该学习小组在测出滑块的加速度后经分析讨论由于滑块在气垫导轨上运动时?#25484;?#38459;力很小可用上述实验装置来验证机?#30340;?#23432;恒定律为此还需测量的物理量是机?#30340;?#23432;恒的表达式为.解析 ()由eqblc(rc)(avsalco(f(d,t)))-eqblc(rc)(avsalco(f(d,t)))=aL得a=eqf(d,L)eqblc(rc)(avsalco(f(,toal(,))-f(,toal(,))))()滑块和沙桶组成的系统机?#30340;?#23432;恒为此还需用天?#35762;?#20986;滑块的质量M和沙桶的质量m系统机?#30340;?#23432;恒的表达式为mgL=eqf(,)(M+m)eqblc(rc)(avsalco(f(d,t)))-eqf(,)(M+m)eqblc(rc)(avsalco(f(d,t)))答案 ()eqf(d,L)eqblc(rc)(avsalco(f(,toal(,))-f(,toal(,))))()滑块的质量M和沙桶的质量m mgL=eqf(,)(M+m)eqblc(rc)(avsalco(f(d,t)))-eqf(,)(M+m)eqblc(rc)(avsalco(f(d,t))).实?#23454;?#27969;表有内阻可等效为理想电流表与电阻的串联.现在要测量实?#23454;?#27969;表G的内阻r供选择的仪器如下:A.待测电流表(~mA内阻约Omega)B.电流表(~mA内阻约Omega)C.电压表(量程V)D.电压表(量程V)E.滑动变阻器R(~Omega)F.滑动变阻器R(~Omega)G.定?#26723;?#38459;R(Omega)H.定?#26723;?#38459;R(Omega)I.直流电源(E=V)J.电键S及导线若干()请选择合?#23454;?#22120;材设计实验电路并把电路图画在虚线框中(在图中标明所选器材)()根据测量所得物理量有r=解析 按照伏安法测电阻的原理用两个电流表测量待测电流表的内阻电路如图所示.由Ir=(I-I)R解得r=eqf(?I-I?R,I)答案 ()见解析图 ()eqf(?I-I?R,I).某物理实验小组利用实验室提供的器材测量一待测电阻的阻值.可选用器材的代号和规格如下?#21644;?#30005;流表A(量程mA内阻r=Omega)电流表A(量程mA内阻r约为Omega)待测电阻Rx(阻值约为Omega)滑动变阻器R(最大阻值Omega)蓄电池E(电动势为V内阻r约为Omega)单刀单掷开关S导线若干()小组同学根据实验器材所设计的实验电路原理图如图所示但两只电表的代号没有明确.请用笔画线代替导线将图中的实验器材按电路原理图连成实验电路并在电表下方的虚线框内标明两只电表的代号.图()他们需要直接测量的物理量是用所测物理量表示待测电阻的计算式为Rx=解析 ()题中没给电压表而是给出了两只电流表可将已知阻值的电流表A作为电压表使用因此与Rx并联的电流表为A?#20063;?#30340;电流表为A实验器?#29287;?#32447;如图所示.()实验中读出电流表A的示数I、电流表A的示数I电阻Rx的电压为U=Ir电流为I=I-I所以Rx=eqf(U,I)=eqf(Ir,I-I)答案 ()见解析图()电流表A的示数I、电流表A的示数I eqf(Ir,I-I) 

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