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        首页 中考综合性学习与写作复习备考方略

        中考综合性学习与写作复习备考方略.ppt

        中考综合性学习与写作复习备考方略

        简介:本文档为《中考综合性学习与写作复习备考方略ppt》,可适用于综合领域

        明确方向科学指导有效实施寻求突破mdashmdash中考综合性学习与写作复习备考方略西安铁一中龚少华综合性学习复习策略题型设计涉及考点命题思想核心理念综合性学习综合性学习核心理念从学习的角度看它是一种植根于语文的综合性学习而非一般意义上的ldquo综合学习rdquo是一种ldquo活化rdquo的语文学习?#23548;?#32780;非ldquo?#30475;鈘dquo的理性学习。是一种过程性的、非线性的语文?#23548;?#20174;文化的角度看它是一种反思性?#23548;?#25991;化而非逻辑严密的科学研究。命题思想在语文?#23548;?#27963;动中考查学生的语文综合运用能力、探究能力和创新意识。综合性学习综合性学习具体考点涉及以下各项内容:、提炼概括、图表解读、修辞句式、口语表达、活动策划、理解探究、观点主张、规范书写综合性学习年.请你参加与传统文化有关的学习活动并完成下列题目。(分)()请根据所提供的信息填写相应的节日名称。(分)①农历九月初九日有敬老和登高的风俗。()②公历月第二个星期日用?#30340;?#39336;花表达感恩之情。()综合性学习()请根据下表显示的调查结果回答下面问题。(分)认同程度调查结果统计表①请简要概括青年人对中国传统节日和ldquo洋rdquo节日的认同情况(不超过个字)。(分)②你认为产生这种现象的原因是什么?请谈谈看法。(分)③结合ldquo相关链接rdquo就如何ldquo保卫rdquo传统节日提出你的建议。(分)相关链接:a.早在一千多年前从中国起源的端午节就传到了韩国。从年开始ldquo江陵端午祭rdquo就被韩国定为ldquo重要无形文化遗产rdquo受到国家的保护与扶植。后又经过二十多年的精心准备韩国的ldquo江陵端午祭rdquo于年被联合国教科文组织正式确定为ldquo人类口头及无?#25105;?#20135;rdquo。b.年春节前夕著名民俗学家高有鹏教授发表了《保卫春节宣言》提出要保护春节等民俗节日和传统文化。他认为文化不仅是一个民族的传统而且是一种尊严。针对韩国的ldquo江陵端午祭rdquo申遗成功他认为ldquo这既是中国文化的光荣也是我们这一代的?#38480;蝦dquo。c.一些传统节日的衰微不是因为节日本身太过陈旧而在于我们的生活模式发生了变化。对于传统节日文化的弘扬而言真正有用的永远是我们愿意并能够将之作为生活的一部分。年.请你参加与《于丹〈论语〉心得》有关的综合性学习?#30423;?#27963;动。(分)材料来源:于丹的《〈论语〉心得》《中国青年报》年月日第九版文章《于丹是怎样炼成的》?#21462;!?#38142;接资料〗[人物介绍]于丹?#31508;?#22823;教授。从年开始中央电视台ldquo百家讲坛rdquo栏目连续推出她的《〈论语〉心得?#26041;?#24231;。她的解读唤起了民族?#19988;?#20914;破了专家与群众间的藩篱让高深文化走出象牙塔来到群众当中在海内外引起强烈反响。令人耳目一新的阐释方式让她收获了赞许也面对着质疑。对此她选择了从容用加倍的勤恳真诚回馈赞许者的热情用坦荡的ldquo三鞠躬一握手rdquo直面质疑者的诘问。[相关言论]①大白话的解读是对传统文化的亵渎与毁灭。②于丹是电?#29992;教邇看?#30340;传播所创造的神话。③她以白话诠释经典以经典诠释智慧helliphellip做的是文化普及工作。④父亲、师长的悉心培养博学、深厚的文化积淀是促使她成功的?#30475;?#21147;量。()[办校刊]仔细阅读链接资料的[人物介绍]联系上下句补全ldquo卷首语rdquo。(分)卷首语冲破藩篱解读经典诠释人性。____直面诘问勤恳真诚回馈热情。()[辩论赛]请结合链接资料的[相关言论]拟一道辩论题。要求:辩论题的正、反观点不能只来自[相关言论]的同一句话。每方观点不超过个字字数大致相?#21462;#?#20998;)正方?#28023;擼擼擼擼擼擼擼擼擼擼擼擼擼擼擼擼擼擼擼擼擼擼擼擼擼擼?#21453;方?#28023;擼擼擼擼擼擼擼擼擼擼擼擼擼擼擼擼擼擼擼擼擼擼擼擼擼擼擼ǎ?#24231;谈会]下面两句话均来自《论语?#38750;?#20219;选一句(在序号前打ldquoradicrdquo)谈谈心得体会。不超过个字。(分)①知之为知之不知为不知②?#26680;?#19981;欲勿施于人______________________________年.请你参加与ldquo陕西民间艺术进课堂rdquo有关的综合性学习?#30423;?#27963;动。(分)材料来源:《中国青年报》《华商报》《西安晚报》()【调查】阅读下面的表格概括出三类调查对象态度变化的共同趋势。(分)ldquo对陕西民间艺术进课堂的态度rdquo调查结果统计表年级结果对象七年级八年级九年级学生赞成赞成较赞成老师赞成较赞成保留意见?#39029;?#36190;成保留意见反对()【讨论】针对下面言论中的一个要点表明自己的态度并谈出理由。(分)陕西民间艺术宜纳入原有的音乐、美术、劳技等课程之中不增加学时不设为考试科目。()【宣传】请为你所在地区富有特色的一种民间艺术写一条宣传语。要求:突出该民间艺术的特点并使用比喻的修辞手法。(分)年.请你参加与ldquo我爱我的祖国rdquo主题教育有关的综合性学习。(分)()请为下面的实施方案补充活动主题。(分)要求:任选一个节日补充的主题应突出节日特点并与已有ldquo活动主题rdquo的语言?#38382;?#30456;同。实施方案日期(年)节日活动主题月日清明节月日劳动节体验劳动歌唱明天月日端午节月?#23637;?#24198;节感受成就祝福祖国月日中秋节诵读诗赋期盼统一()你?#21069;?#21442;加歌咏?#28909;?#30340;曲目是《歌唱祖国?#38750;?#26681;据歌词说说选择这首歌曲的理由。(分)歌唱祖国(歌词)五星红旗迎风飘扬胜利歌声多么响亮歌唱我们亲爱的祖国从今走向繁荣富强。越过高山越过平原跨过奔腾的黄河长江宽广美丽的土地是我们亲爱的家乡。英雄的人民站起来了!我们团结友爱坚强如钢helliphellip()请为我们?#25353;?#30340;祖国写一段祝福语用上提供的词语。(字左右)(分)幸福安康繁荣昌盛()请写出借ldquo月亮rdquo思念亲人的连续的两句古诗(词)表达我们对台湾同胞的思念之情。年.请参加以ldquo我?#27492;?#29983;肖(属相)rdquo为主题的综合性学习活动。(分)【活动一亮出生肖】请写出你的生肖或你?#19981;?#30340;一种生肖并从下面的诗中?#39029;?#19982;其对应的诗句书写在田字格内。(温馨提示:后面的活动均围绕你所写的生肖展开。)(分)十二生肖诗硕鼠饮河河不干牛女长年相见?#36873;?#36196;手南山缚?#31361;?#26376;中取兔天漫漫。骊龙有珠常不眠画蛇添足实为累。?#19979;?#20309;曾有角生羝羊触藩徒忿嚏。莫笑楚人冠沐猴祝鸡空自老林邱。舞阳屠狗沛中市平津牧?#36141;?#19996;头。mdashmdash胡俨?#35835;?#26397;诗集》【话动二:链接生肖】请写出与你亮出的生肖有关的一个成语、俗语或歇后语。(不得照抄上面诗中的内容)(分)【活动三:妙解生肖】十二生肖在传统文化中都有一定的寓意并有相对固定的搭配这?#20174;?#20102;中国人对人生的独特认识。请选择你亮出的生肖所在的一组搭配仿照示例作独到的阐述。(分)要求:①句式与示例基本一致②字数可?#23454;?#22686;减③选ldquo龙和蛇rdquo的。不得照抄示例。备选组:a鼠?#22242;.虎和兔c.龙和蛇d.马和羊e猴和鸡f.狗和猪示例龙和蛇:龙代袁刚猛蛇代表柔韧。刚猛和柔韧一定要结合在一起。如果只有刚猛不柔韧那就变成了暴戾而只是柔韧不刚猛那就变成了软弱。【活动四推介生肖】请写一?#20301;?#20511;文学作品或影视作品中的动物形象推介你亮出的这种生肖。(分)要求:①语言流畅、生动②字左右。年我们每个人都有自己的姓氏。姓氏是代表一个人及其家族的一种符号是构成中华民族文化的重要内容。人是文化的?#24605;坛?#20102;一个姓也就成为了龙的传人成为了悠久文化的载体。走近姓氏文化了解姓氏文化有助于增强炎黄子孙的民族自尊心、自豪感以及民族的认同感和凝聚力。请参加以ldquo走近姓氏文化rdquo为主题的综合性学习活动。(分)【活动一:读经典】《百家姓》采用四言体例句句押韵琅琅上口易学好记是我国古代重要的蒙学教材。请根据音韵特点在歌谣中补上一个姓氏工整、规范地书写在右边的田字格中。(分)百家姓歌谣(节选)赵钱孙李周吴郑王。冯陈诸卫蒋沈韩杨。朱秦尤许?#28201;?#26045;张。孔曹严华金魏陶。【活动二:补?#24050;怠?#19979;面是历史上某个名门望族家谱中记载的?#24050;怠则是这个家族持家的基本准则B则是对后世子孙处世的根本要求。请从A、B两则中任选一则根据上句句式特点补写下句。(分)【活动三:写传文】下面是三位曹姓名人。请连缀你所知道的三个人的资料拟写成一则曹姓小传。要求:内容准确语言简明、连贯字左右。(分)曹刿曹操曹雪芹经典答案:曹姓自古人才辈出。凡举三子:曹刿者兵绝。取信于民运筹帷幄长勺一战留名青史。曹操者奸绝。?#33539;?#21331;败袁绍挟天子以令一代奸雄藏包举宇内之心。曹霑者才绝。博学多识洞悉世?#24405;?#35821;村言真是隐语红楼一书文坛巅峰。【活动?#27169;?#35805;相逢】在参加清明节?#39057;?#38517;祭祖时李明遇见一位来自海外的华裔少年。当得知他们同姓时李明与那位少年有说不完的话。你认为李明会说些什么?要求:语言得体、连贯。(分)(五)复习策略西安市近两年得分情况如下:年平均分得分率年平均分得分率。其中题分(满分分)得分率题分(满分分)得分率。研究课标:跨学科学习也应以提高学生语文素养为目的。、回归教?#27169;?#23545;课本上的单元综合性学习活动进行梳理有效练习。、考点?#30423;罰ǎ?#19987;项突破概括、图标、仿句、辩论等()综合演练、文化引领()社会热点()文化现象()传统经典年陕西省副题:请你参加有关ldquo趣味语文rdquo的综合性学习。分()【谐音拾趣】汉语中谐音双关能丰富语言?#38382;?#22686;强表达效果请根据这一现象写出下?#34892;?#21518;语表达的含义。(分)示例:外甥打灯笼mdashmdash找舅含义:照旧①山坡上烤火mdashmdash就地取柴含义:②山顶滚石头mdashmdash石打石含义:③老虎拉车mdashmdash谁赶?含义?#28023;ǎ?#22937;笔构字】一些汉字添加不同的偏旁部首就?#23578;?#25104;不同的汉子。请根据这一特点给下面?#32622;?#34917;写句子。(分)有日天空晴有水清泉流有目眼睛明。(谜底青)()【慧眼辩词】汉语表意丰富而准确雅俗褒贬各有分寸。请从ldquo红朱赤丹rdquo四个词语中选择恰当的填入下面空缺处。(分)胆忠心②花绿叶③紫难别④血丹心()【巧断对联】汉语语气、停顿的变化会带?#20174;?#24847;的变化请分别用ldquo/rdquo和ldquo∥rdquo给下面的对联标示出两种含义。上联:此地安能?#24188;?#19979;联:其人好不悲伤(middot贵州省贵阳市)综合性学习水平考查(共分)材料(一)近年来许多地方都在纷纷诵读《弟子规》?#24230;?#23383;经》。亲近经典可以净化心灵涵养大气。这两本书都是在儒家思想指导下编成的读物是我国古代对儿童进行启蒙教育的重要文化经典其中有不少内容在指导我们学习、生活等方面仍然有很好的借鉴作用。.处于青春期的一些中学生容易与父母?#30452;?#25197;。如果你的同学因为父母的批评正心情不悦你认为下?#24515;?#19968;项内容最适合用来对他(她)进行?#20843;怠?分)A.扬名声显父母光于前裕于后B.父母教须敬听父母责须顺承C.身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞D.称尊长勿呼名对尊长勿见能.请参照示例将下?#23567;?#24351;子规》?#24230;?#23383;经》的节选内容任选两项进行概括。(分)序号原句内容概括示例苟不教性乃迁教之道贵以专教化育人头悬梁?#27934;坦?#24444;不教自勤苦晨必?#24405;?#28465;口便溺回辄净手冠必正纽必结袜与履俱紧切刻薄语秽污词市井气切戒之写作写作《语文课程标准》指出完成义务教育的学生ldquo能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。根据日常生活需要运用常见的表达方式。rdquoldquo写作时考虑不同的目的和对象。rdquoldquo多角度地观察生活发现生活的丰富多?#20160;?#25417;事物的特征力求?#20889;?#24847;地表达。rdquo命题思想:引导学生关爱生命、热爱生活以积极向上的态度表达真情实感表达正确的价值观、人生观和对生活、对生命、对社会的思考。如?#23545;?#25105;的世界里一切?#24049;?#32654;好》?#23545;?#36825;里》《我想看见你的笑》。写作(二)题型设计:全命题半命题材料作文看图写作近年?#27425;?#30465;试题均采用一题制以命题作文?#38382;?#20986;现。写作(三)常见问题:、选择材料少个性。、描写刻画不细致。、遣?#35797;?#21477;不丰富。、文章结?#20849;?#28789;动。、文面书写不理想。例文:《我想看见你的笑》话说唐僧和徒弟孙悟空来到一个庄?#29992;?#26352;高老庄。唐僧师徒二人走进庄里庄里却无一人在街上走二人好生奇怪。半晌悟空和师?#36947;?#21040;一户?#24605;?#38376;前门上?#21494;?#19978;写着霸气十足的两个字:高府。helliphellip(叙述了孙悟空收服猪八戒的整个过程)事情平息了师徒三人要继续西行高老庄主携女儿前来送?#23567;?#26411;?#31246;?#25106;深情地望着高小姐说:ldquo我想看见你的笑。rdquo例文:《我想看见你的笑》XX和YY是两个不认识的人。结果有一天结果有一天XX和YY的一个共同的朋友一起去打台球这是XX和YY的第一次见面但是是XX第一次看见YY瓜不?#31574;?#30340;正?#22330;?#20889;作(?#27169;?#39640;分解密:、选材新?#22791;?#26377;内涵、描写细腻感情真挚、文气贯通技?#28041;?#29087;、书写工整文面美观(五)?#30423;?#31574;略:、制定有效的?#30423;?#35745;划、安排有效的?#30423;?#20869;容、进行有效的评点指导、督促有效的修改落实(六)写作教学的几点建议、?#20998;?#20889;学经典、?#26041;?#26500;学模式、重积累学技巧、重?#25991;?#23398;迁移、重?#25991;?#23398;迁移诗歌扩写练散文。长文缩写练谋篇。文言散文学立意。联?#24403;?#26223;练想象。谢谢!

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