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        首页 物理人教版八年级上册教学设计《光的反射》

        物理人教版八年级上册教学设计《光的反射》.docx

        物理人教版八年级上册教学设计《光的反射》

        简介:本文档为《物理人教版八年级上册教学设计《光的反射》docx》,可适用于初中教育领域

        一、教学课题:光的反射二、教学?#38382;保?#31532;一?#38382;?#19977;、教学目标:、知识与技能理解光的反射定律并能利用规律解释生活中的相关现象服务生活。、过程与方法通过学生的自主探究、动手实验、交流讨论总结光的反射定律。、情感态度与价值观让学生认识人类对光的反射定律的利用培养学生对祖国的自豪感已达到对学生爱国情怀的培养。三、教学过程一新课引入播放FAST的视频提出问题ldquo不同位置的反射板如何安装?rdquo引出对光的反射探究的目的二新课教学、反射现象中基本概念的介绍学生活动:用激光笔射小球方法一:空气中直射。利用光的直线传播。方法二:镜子反射。利用光的反射现象。在方法二中?#28304;?#20026;突破点介绍光的反射现象中的基本概念。、探究光的反射规律(小组合作任务分解)将探究的任务分配到各个小组在通过交流归纳。任务一:反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内。任务二:反射光线、入射光线是否在法线的异侧。任务三:反射角和入射角是否相?#21462;?#23398;生先通过小组交流完成本小组的任务再通过演示交流从而总结出光的反射定律。、反射定律的应用回归引入反射面板如何安装。为了回答课前的引入问题我们将利用光的反射规律进行一个有趣的实验同学们通过手中的激光笔和镜子利用光的反射点燃讲台上的白磷这就是反射面板安装的ldquo秘密rdquo。、课后练习如何利用平面?#21040;?#26012;射的太阳光垂直的射向竖直的水井?

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