<sup id="x1bnr"></sup>

<em id="x1bnr"></em>

<sup id="x1bnr"><menu id="x1bnr"></menu></sup>
<sup id="x1bnr"><menu id="x1bnr"></menu></sup>

<dl id="x1bnr"><menu id="x1bnr"></menu></dl>

        <sup id="x1bnr"><menu id="x1bnr"></menu></sup>

        <em id="x1bnr"><ol id="x1bnr"></ol></em>
        下载

        0下载券

        ?#23588;隫IP
        • 专属下载券
        • 上传内容扩展
        • 资料优先审核
        • 免费资料无限下载

        上传资料

        关闭

        关闭

        关闭

        封号提示

        内容

        首页 立体几何公式

        立体几何公式.doc

        立体几何公式

        wang小丽春
        2019-02-06 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

        简介:本文档为《立体几何公式doc》,可适用于综合领域

        解立体几何有两种方法,一种是几何法,一种是代数法几何法顾名思义,就是像初中学平面几何那样,通过空间想象来找角,边。这种方法比较简单,直观,写的步骤少而且算数容易。?#27604;?#23545;应的要求,你必须有很高的空间想象力。尤其不要自以为是以为他是直角,就按照直角来算,一定要有根据,要注意一,所要计算的角是否在一个面上。二,两条边所组成的角是否是一个平面的角三,定理一定要非常的熟练,并且能延伸代数法代数法就比较简单了,通过向量建系计算。攻无不克。但要注意:一,要仔细,有条理。算错一个数就全错了。二,建系的时候,要看清直角关系,尽?#31354;?#19968;个三条边都相互垂直的角来建系,,实在没有也最其实立体几何不难,重要的是掌握方法,多练习,多思?#21152;?#21040;的问题主要有:求空间距离求空间角度(线面角、二面角、异面直线缩成的角)注意范围遇到问题,主要考虑的有:、几何法即通常找辅助县。基本从平行线、中点等方面考虑,进而转化为平面问题。、向量法这种方法比较死板,一般有垂直或知道角度时使用。可用于求角度问题、坐标法这种方法可用范围较广,须建立空间直角坐标系。和几何法比较,计算量大,但是思考过程简单,一般有三条直线两两垂直时使用。在距离、角度等方面都有很好的效果。我也是高二,立体几何这章学完了,这些都是总结后的一些方法。基本从这几个方面想问题,大题都一般可以解决。?#39046;?#36873;择填空,就要方法灵活些了。一点经验,希望有用。先做个例子,比如怎么解决二面角问题二面角类问题,找二面角的时候,估计百?#31181;?#20843;九十都是先找一个面的垂线,再过垂足或与另外一个面的交点向交线做垂线,再连接。根据三垂线定理就可以证明那两条线的夹角就是二面角了。说的你可能有点迷糊(我已经迷糊了),给你个题,你看看这个题,应该就明白了这个题我没解出来,但是找到二面角了。记住,找二面角就是找一个面的垂线看完这个估计以后你做有关二面角的问题就比较自如了,只要也可以达到,先找有没有已知的垂线,如果没有,再想办法做垂线,然后就是三垂线定理做空间几何,首先是定义,一定要熟悉,只有这样,你才能应用自如,我们老师跟我们说过一句话,看?#35282;?#35777;想判定,看到结论想性质,意思就是如果求证线面垂直,面面垂直一类的问题,就去想判定定理,判定定理是怎?#27492;?#30340;,就根据判定定理需要的条件入手,去解决问题,这样你就会有一定的思路,解决问题?#19981;?#26356;加容易。而看见结论想性质,就是说,如果题目已经?#30423;?#38754;面垂直一类的结论,那么就要去想面面垂直的性质,垂直于交线就垂直于面,往往利用性质就很容易解题了。你一定要把书上的定义记住了,再找几个类型题,做一做,你就会找到感觉了还有一点,比如你遇到二面角的问题,根据上面说的方法,你找不到二面角,一般情况下(我说的是一般情况下,也有一定的可能是不需要垂线的,但是?#19968;?#27809;见过)不要去想其他的方法,就是去找垂线你可能不信,但是只要你做题的时候坚持一两次,你就会坚信这个观点。我也只能说这些了,其实我的成绩也不算太好,不能帮你太多,平时要注意与你?#21069;?#19978;学习好的同学交流,问问他们怎么学,这对你很有帮助哦,对了,还有一种方法,就是找不到垂线的时候,使用空间向量,也比较简洁把定理记住是一定的,并且在做题的过程中要善于总结各个定理的使用及配合,比如求二面角,首先找两面的交线,然后找垂直这个直线的其它相关直线,一般求二面角的题会跟三垂线定理联系在一起,再比如证平行的问题,一般在一些相似三角?#21355;?如果题目没有,就去构造。还有建议把空间向量学一学,如果实在没思路的话,也可以利用空间向量解决判断二面角的平面角是锐角还是钝角应该不难,你看着它像锐角,就说它是锐角就行,不用特别去证明~用向量法求二面角大小,主要是用公式cosA=a*b(|a|*|b|)a,b要?#30452;?#21462;这构成二面角的两个平面的法向量,可能不止一个,取最简单的那个,然后两?#30452;?#31639;出它们的模,即|a|,|b|,再代入公式即可算出cosA的值后,再根据前面的判?#20808;?#26159;锐角,而算得cosA>,则所求角为A若是锐角,而算得cosA<,则所求角为(派A)若是钝角,而算得cosA>,则所求角为(派A)若是钝角,而算得cosA<,则所求角为A注:A就是所选的两个法向量的夹角~高中立体几何梳理(看完立即无难题!!!)基本概念公理:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线上的所有的点都在这个平面内。公理:如果两个平面有一个公共点,那?#27492;?#20204;有且只有一条通过这个点的公共直线。公理:过不在同一条直线上的三个点,有且只有一个平面。推论:经过一条直线和这条直线外一点,有且只有一个平面。推论:经过两条相交直线,有且只有一个平面。推论:经过两条平行直线,有且只有一个平面。公理:平行于同一条直线的两条直线互相平?#23567;?#31561;角定理:如果一个角的两边和另一个角的两边?#30452;?#24179;行并且方向相同,那么这两个角相?#21462;?#31354;间两直线的位置关系:空间两条直线只有三种位置关系:平?#23567;?#30456;交、异面、按是否共面可分为两类:()共面:平?#23567;?#30456;交()异面:异面直线的定义:不同在任何一个平面内的两条直线或既不平行也不相交。异面直线判定定理:用平面内一点与平面外一点的直线,与平面内不经过该点的直线是异面直线。两异面直线所成的角:范围为(°,°)esp空间向量法两异面直线间距离:公垂线段(有且只有一条)esp空间向量法、若从有无公共点的角度看可分为两类:()有且仅有一个公共点相交直线()没有公共点平行或异面直线和平面的位置关系:直线和平面只有三种位置关系:在平面内、与平面相交、与平面平行①直线在平面内有无数个公共点②直线和平面相交有且只有一个公共点直线与平面所成的角:平面的一条斜线?#36864;?#22312;这个平面内的射影所成的锐角。esp空间向量法(找平面的法向量)规定:a、直线与平面垂直时,所成的角为直角,b、直线与平面平行或在平面内,所成的角为°角由此得直线和平面所成角的取值范围为°,°最小角定理:斜线与平面所成的角是斜线与该平面内任一条直线所成角中的最小角三垂线定理及逆定理:如果平面内的一条直线,与这个平面的一条斜线的射?#25353;?#30452;,那?#27492;?#20063;与这条斜线垂直esp直线和平面垂直直线和平面垂直的定义:如果一条直线a和一个平面内的任意一条直线?#21363;?#30452;,我们就说直线a和平面互相垂直直线a叫做平面的垂线,平面叫做直线a的垂面。直线与平面垂直的判定定理:如果一条直线和一个平面内的两条相交直线?#21363;?#30452;,那么这条直线垂直于这个平面。直线与平面垂直的性质定理:如果两条直线同垂直于一个平面,那么这两条直线平?#23567;"?#30452;线和平面平行没有公共点直线和平面平行的定义:如果一条直线和一个平面没有公共点,那?#27425;?#20204;就说这条直线和这个平面平?#23567;?#30452;线和平面平行的判定定理:如果平面外一条直线和这个平面内的一条直线平行,那么这条直线和这个平面平?#23567;?#30452;线和平面平行的性质定理:如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线和交线平?#23567;?#20004;个平面的位置关系:()两个平面互相平行的定义:空间两平面没有公共点()两个平面的位置关系:两个平面平行没有公共点两个平面相交有一条公共直线。a、平行两个平面平行的判定定理:如果一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面,那么这两个平面平?#23567;?#20004;个平面平行的性质定理:如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么交线平?#23567;、相交二面角()半平面:平面内的一条直线把这个平面分成两个部分,其中每一个部分叫做半平面。()二面角:从一条直线出发的两个半平面所组成的?#22841;?#21483;做二面角。二面角的取值范围为°,°()二面角的棱:这一条直线叫做二面角的棱。()二面角的面:这两个半平面叫做二面角的面。()二面角的平面角:以二面角的棱?#20808;?#24847;一点为端点,在两个面内?#30452;?#20316;垂直于棱的两条射线,这两条射线所成的角叫做二面角的平面角。()直二面角:平面角是直角的二面角叫做直二面角。esp两平面垂直两平面垂直的定义:两平面相交,如果所成的角是直二面角,就说这两个平面互相垂直。记为⊥两平面垂直的判定定理:如果一个平面经过另一个平面的一条垂线,那么这两个平面互相垂直两个平面垂直的性质定理:如果两个平面互相垂直,那么在一个平面内垂直于交线的直线垂直于另一个平面。Attention:二面角求法:直接法(作出平面角)、三垂线定理及逆定理、面积射影定理、空间向量之法向量法(注意求出的角与所需要求的角之间的等补关系)多面体棱柱棱柱的定义:有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每两个四边形的公共边都互相平行,这些面围成的几何体叫做棱柱。棱柱的性质()侧棱都相等,侧面是平行四边形()两个底面与平行于底面的截面是全等的多边形()过不相邻的两条侧棱的截面(对角面)是平行四边?#21355;?#38181;棱锥的定义:有一个面是多边形,其余各面都是有一个公共顶点的三角形,这些面围成的几何体叫做棱锥棱锥的性质:()侧棱交于一点。侧面都是三角形()平行于底面的截面与底面是相似的多边形。且其面积比等于截得的棱锥的高与远棱锥高的比的平方正棱锥正棱锥的定义:如果一个棱锥底面是正多边形,并且顶点在底面内的射影是底面的中心,这样的棱锥叫做正棱锥。正棱锥的性质:()各侧棱交于一点且相等,各侧面都是全等的等腰三角形。各等腰三角形底边上的高相等,它叫做正棱锥的斜高。()多个特殊的直角三角形esp:a、相邻两侧棱互相垂直的正三棱锥,由三垂线定理可得顶点在底面的射影为底面三角形的垂心。b、四面体中有三对异面直线,若有两对互相垂直,则可得第三对?#19981;?#30456;垂直。且顶点在底面的射影为底面三角形的垂心。Attention:、注意建立空间直角坐标系、空间向量也可在无坐标?#26723;那?#20917;下应用多面体欧拉公式:V(角)F(面)E(棱)=正多面体只有五种:正四、六、八、十二、二十面体。球attention:、球与球面积?#37027;?#21035;、经度(面面角)与纬度(线面角)、球的表面积及体积公式、球内两平行平面间距离的多解性最主要的还是第一自信第二放好心态第三好好复习,不胡乱想与学习无关的事第四放松一下,不要紧张第五迎接高考把祝你成功!!!公理:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线上的所有点都在这个平面内。()判定直线在平面内的依据()判定点在平面内的方法公理:如果两个平面有一个公共点,那它还有其它公共点,这些公共点的集合是一条直线。()判定两个平面相交的依据()判定若干个点在两个相交平面的交线上公理:经过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面。()确定一个平面的依据()判定若干个点共面的依据推论:经过一条直线和这条直线外一点,有且仅有一个平面。()判定若干条直线共面的依据()判?#20808;?#24178;个平面重合的依据()判断几何?#22841;?#26159;平面?#22841;?#30340;依据推论:经过两条相交直线,有且仅有一个平面。推论:经过两条平行线,有且仅有一个平面。立体几何直线与平面空间二直线平行直线公理:平行于同一直线的两条直线互相平行等角定理:如果一个角的两边和另一个角的两边?#30452;?#24179;行,并且方向相同,那么这两个角相?#21462;?#24322;面直线空间直线和平面位置关系()直线在平面内有无数个公共点()直线和平面相交有且只有一个公共点()直线和平面平行没有公共点立体几何直线与平面直线与平面所成的角()平面的斜线?#36864;?#22312;平面上的射影所成的锐角,叫做这条斜线与平面所成的角()一条直线垂直于平面,定义这直线与平面所成的角是直角()一条直线和平面平行,或在平面内,定义它和平面所成的角是的角三垂线定理在平面内的一条直线,如果和这个平面的一条斜线的射?#25353;?#30452;,那?#27492;?#21644;这条斜线垂?#27604;?#22402;线逆定理在平面内的一条直线,如果和这个平面的一条斜线垂直,那?#27492;?#21644;这条斜线的射?#25353;?#30452;空间两个平面两个平面平行判定性质()如果一个平面内有两条相交直线平行于另一个平面,那么这两个平面平行()垂直于同一直线的两个平面平行()两个平面平行,其中一个平面内的直线必平行于另一个平面()如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那?#27492;?#20204;的交线平行()一条直线垂直于两个平行平面中的一个平面,它也垂直于另一个平面相交的两平面二面角:从一条直线出发的两个半平面所组成的?#22841;?#21483;做二面角,这条直线叫二面角的线,这两个半平面叫二面角的面二面角的平面角:以二面角的棱?#20808;?#19968;点为端点,在两个面内分另作垂直棱的两条射线,这两条射线所成的角叫二面角的平面角平面角是直角的二面角叫做直二面角两平面垂直判定性质如果一个平面经过另一个平面的一条垂线,那么这两个平面互相垂直()若二平面垂直,那么在一个平面内垂直于它们的交线的直线垂直于另一个平面()如果两个平面垂直,那么经过第一个平面内一点垂直于第二个平面的直线,在第一个平面内立体几何多面体、棱柱、棱锥多面体定义由若干个多边形所围成的几何体叫做多面体。棱柱斜棱柱:侧棱不垂直于底面的棱柱。直棱柱:侧棱与底面垂直的棱柱。正棱柱:底面是正多边形的直棱柱。棱锥正棱锥:如果棱锥的底面是正多边形,并且顶点在底面的射影是底面的中心,这样的棱锥叫正棱锥。球到一定点距离等于定长或小于定长的点的集合。欧拉定理简单多面体的顶点数V,棱数E及面数F间有关系:VFE=

        用户评价(0)

        关闭

        新课改视野下建构高中语文教学实验成果报告(32KB)

        抱歉,积分不足下载失败,请稍后再试!

        提示

        试读已结束,如需要继续阅读或者下载,敬请购买!

        评分:

        /14

        VIP

        在线
        客服

        免费
        邮箱

        爱问共享资料服务号

        扫描关注领取更多福利

        河北福彩排列7开奖结果
        <sup id="x1bnr"></sup>

        <em id="x1bnr"></em>

        <sup id="x1bnr"><menu id="x1bnr"></menu></sup>
        <sup id="x1bnr"><menu id="x1bnr"></menu></sup>

        <dl id="x1bnr"><menu id="x1bnr"></menu></dl>

              <sup id="x1bnr"><menu id="x1bnr"></menu></sup>

              <em id="x1bnr"><ol id="x1bnr"></ol></em>
              <sup id="x1bnr"></sup>

              <em id="x1bnr"></em>

              <sup id="x1bnr"><menu id="x1bnr"></menu></sup>
              <sup id="x1bnr"><menu id="x1bnr"></menu></sup>

              <dl id="x1bnr"><menu id="x1bnr"></menu></dl>

                    <sup id="x1bnr"><menu id="x1bnr"></menu></sup>

                    <em id="x1bnr"><ol id="x1bnr"></ol></em>